CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA

 

Objetivos

Introducir al alumno en la problemática de la contaminación atmosférica abordando diferentes temáticas, desde la emisión del contaminante a la medida o al cálculo de su concentración, teniendo en cuenta que el medio donde se emiten y dispersan es la atmósfera. Se  empezará con una revisión de cuales son los contaminantes atmosféricos principales, sus fuentes y cual es la metodología de cálculo más apropiada,  para llegar finalmente a la temática de la simulación mediante modelos de dispersión. Teniendo en cuenta que el medio donde  se dispersan es la atmósfera se incluirá también sus principales características tanto térmicas como dinámicas. Se dedicará especial atención a la atmósfera urbana, que a diferencia de la rural, esta sometida a una mayor emisión. De esta forma, se pretende que el alumno adquiera una integración de los conocimientos meteorológicos y de contaminación suficientes para poderlos utilizar en el control de problemas medioambientales.


Contenidos
       

  1. Introducción a la problemática de la contaminación atmosférica.
  2. Principales contaminantes atmosféricos. Modelos de emisión.
  3. Legislación vigente e índices de calidad del aire.
  4. Sistemas de transporte y mezcla en la atmósfera.
  5. Capa límite atmosférica, turbulencia y dispersión.
  6. Modificaciones urbanas de la capa límite atmosférica. Balance de energía y balance hídrico.
  7. El efecto de la isla térmica urbana.
  8. El aerosol urbano.
  9. Modelos de dispersión en la atmósfera. Modelos Gaussianos, de Caja y Eulerianos.  
 

Metodología

Además de las clases presenciales de  teoría y de problemas se llevarán a cabo prácticas con datos de emisiones de contaminantes simulados que requerirá por parte del alumno el aprendizaje de utilización de diferentes modelos de emisiones. Para estos mismos casos se realizaran estudios de la calidad del aire utilizando modelos de dispersión Gaussianos. La elaboración y presentación  de los trabajos prácticos relacionados con esta actividad constituirá una parte importante de la formación del alumnado. Se realizarán también trabajos basados en la lectura y comprensión de artículos y trabajos relacionados con el temario propuesto.
 

Evaluación

Evaluación continua: a lo largo del curso se realizaran pruebas tipo test que el alumno podrá resolver fuera del horario de clase, (20%). Elaboración y presentación de los trabajos prácticos (60%). Presentación y discusión de artículos seleccionados (20%)
 

Bibliografía
 

Arya, S. P. 1999: Air Pollution Meteorology and Dispersion. Oxford University Press.

Dobbins, R.A., 1979: Atmospheric Motion and Air Pollution. John Wiley & and Sons.     

EPA (Environmental Protection Agency): www. epa.gov

Friedrich, R., and Reis, S., (Eds.) 2004: Emissions of Air Pollutants. Springer-Verlag Berlin Heidelberg New York.

Jacobson, M., 2002: Atmospheric Pollution. Cambridge University Press.

Landsberg, H.L., 1981: The Urban Climate. International Geophysics Series, Vol 28. Academic Press.

Oke, T.R., 1987: Boundary layer Climate. Methuen.

Turner D.B., 1994: Atmospheric Dispersion Estimates. Lewis Publisher.