Course: "Contar la ciencia. Técnicas escénicas y de narración oral para la comunicación científica"

By: Xavier Luri (ICCUB (IEEC-UB))   
 
Date/Time: 10/07/2017-14/07/2017
 
Place: room 2.3 Josep Carner building
  
Context: Juliols UB
 
Web 
 
 
Abstract
 
En Contar la ciencia iremos más allá del «cómo hablar de ciencia en público» para llegar al «cómo construir un texto sobre ciencia para ser oralizado». Trabajaremos fórmulas y metodologías para que el ponente disfrute del acto de comunicación científica y consiga así que el público entienda y disfrute también con lo que se le está contando. 
En este curso trabajaremos y mejoraremos las capacidades comunicativas de nuestros alumnos, desde un punto de vista narrativo y escénico, para incrementar el efecto de sus comunicaciones orales. Nos centraremos en revisar las bases de la comunicación científica y en capacitar a los alumnos para que expliquen conceptos y conocimiento científico a un público no especializado. 
 
Es un curso abierto a cualquier persona que quiera hablar de ciencia ante una audiencia y cuenta con un fuerte componente artístico y narrativo. 
 
En Contar la ciencia los alumnos pondrán en práctica las capacidades aprendidas, puesto que deberán generar, de forma individual o en pequeños grupos, una pieza de comunicación oral de entre 3 y 10 minutos de duración, es decir, un pequeño monólogo científico. En estas piezas los alumnos comunicarán o difundirán un contenido científico específico de forma dramatizada.
 
Programme:
 
1.Metodología específica para definir el contenido científico que se quiere explicar: elección de la temática general y de los contenidos específicos para relacionarlos entre ellos y con el tipo de audiencia al que van dirigidos 
2.Herramientas de la ética y la filosofía de la ciencia para definir la voz narrativa del alumno y desarrollar una capacidad crítica que le permita discernir entre contenidos científicos y no científicos para así incluirlos en su discurso 
3.Contextualización del contenido científico: implicaciones de la ciencia en la sociedad e inclusión de los Retos Sociales de la Comisión Europea 
4.Aspectos de género en la comunicación científica 
5.Humanización de la ciencia: uso de los valores incluidos en la investigación y la innovación responsable 
6.El storytelling: técnicas narrativas para la construcción de historias orales que permitan acercar el contenido científico a la audiencia, y viceversa 
7.Herramientas para conseguir una conexión con la audiencia y mantener su atención durante toda la narración: uso del humor, creación de imágenes en la mente de la audiencia y uso de figuras retóricas 
8.Dramatización del discurso: profundización en las habilidades escénicas necesarias para la comunicación oral de la ciencia tales como la presencia escénica, la mirada, la gestualización, el uso de la voz y la consciencia de público 
9.Metodologías para la (auto)evaluación de discursos científicos orales
 
 
Teachers
 
1.Dr. Xavier Luri, profesor del Departamento de Física Cuántica y Astrofísica de la Universidad de Barcelona 
2.Dr. Eduardo Sáenz de Cabezón, profesor del Departamento de Matemáticas y Computación de la Universidad de La Rioja y miembro de Big Van, científicos sobre ruedas 
3.Dra. Helena González, doctora en Biología, comunicadora científica y miembro de Big Van, científicos sobre ruedas 
4.Dr. Oriol Marimon, doctor en Química, comunicador científico y miembro de Big Van, científicos sobre ruedas 
5.Dr. Daniel García, doctor en Física, comunicador científico y miembro de Big Van, científicos sobre ruedas 
6.Dra. Estrella Montolío, catedrática de Lengua Española de la Universidad de Barcelona y consultora en comunicación